Содержание
«Злато – зло», «Быть бедным не стыдно», «Большие деньги – грязные деньги» – любимые пословицы бедных, но честных родителей. Внушая своим детям эти «благородные» постулаты, они искренне верят, что воспитывают честных, порядочных людей, но даже не подозревают, что еще таким образом формируют у них психологию бедности. Сначала в детях зарождается страх к деньгам. Потом, взрослея, они понимают, что деньги, возможно, и зло, но эти презренные бумажки правят миром. Дети, продолжая бояться «злых» денег, начинают мечтать о них и делают их своим Богом. Деньги же их превращают в своих рабов. Так с легкой родительской руки этот мир пополняется нищебродами. Как же сформировать у ребенка мышление богатого человека и убрать установки бедности?
Бедный папа – богатый ребенок
Существует много денежных мифов, созданных финансово неграмотными людьми. Эти мифы учат бояться денег и программируют на бедность. Один из них о том, что у бедных людей не могут вырасти дети-миллионеры. Нищим родителям нечего дать своим детям, и они обрекают их на бедность. Это утверждение, как и многие другие, ограничивает сознание детей. Не бедность родителей, а убогость их мышления делает детей бедными. Если несостоятельные родители исключат из своей домашней педагогики уроки бедности и перестанут детям ее внушать, то и в нищем государстве, и при отсутствии связей, богатых «американских дедушек» и стартового капитала дети бедных людей в будущем вполне могут стать миллионерами. Исправить «копеечное мышление» ребенка можно, если родители прекратят в семье руководствоваться ложными денежными стереотипами:
- Бедность – признак честности и чистоты помыслов. Возносят в ранг добродетелей бедность те, кто не может позволить себе богатство. Внушая детям такую установку, родители учат их бояться денег, ставить неосознанные блоки и табу на материальное благополучие. Если ребенок и научится много зарабатывать, деньги либо не задержатся, либо «уйдут», чтобы не очернять своего хозяина.
- Богатство достается только нечестным людям. В будущем ребенка финансовая ситуация сложится также, как и в предыдущем случае. Ребенок неосознанно будет отвергать большие деньги, стесняться их, избегать… и злобно завидовать тем, у кого их куры не клюют. Завидуя чему-либо, человек пытается обесценить предмет зависти. Психика же понимает это так, что если что-то плохо – его надо не допустить в собственную реальность.
- Богатые люди – корыстные, непорядочные и тупые. Да, но таких полно и среди нищебродов. Бедные, возможно, потому и бескорыстные, что их никто не научил дорого ценить себя и свой труд. Богатый человек много вкладывает в себя, и знает, что его время стоит дорого. Если же учить ребенка отдавать себя даром или за копейки, то ни ума, ни чести, ни денег ему это не прибавит.
- Деньги зарабатываются тяжело. Ребенок, который пойдет по жизни с такой установкой, никогда не получит легких денег. Он их будет зарабатывать, как и его родители – потом и кровью. А легкую прибыль ребенок проигнорирует или испугается. Он будет уверен, что это шальные деньги, и за них придется рассчитываться совестью или другой большой для него ценностью.
- Лучше синица в руках, чем журавль в небе. Чем отличается бедный человек от богатого? Прежде всего тем, что богатый не боится рисковать. И даже если он проиграет, выиграет бесценный опыт. Он-то ему и позволит в будущем зарабатывать даже на потерях, потому что его богатство – в его голове. Если же учить детей отдавать предпочтение бедной, но безопасной стабильности, черту бедности перейти не получится.
- Инициатива наказуема. «Не высовывайся! Всегда найдутся лучше, умнее, наглее» – можно услышать в малообеспеченных семьях. Если родители оберегают детей от неприятностей, учат помалкивать, опасаться рискованных затей и остерегаться любой авантюры, они лишают их ошибок, без которых невозможно развитие. Если в ребенке не поощрять здоровый авантюризм, любопытство и активность, богатство он будет видеть только по телевизору.
Прививка богатства
Финансовую удачу можно привить любому ребенку в любой семье, если создать в его голове благодатную почву для богатства.
- Рассказывать ребенку о возможностях. Дети должны знать, что даже будучи выходцами из небогатой семьи, они имеют много возможностей разбогатеть. И для этого не обязательно обманывать или тяжело работать. Можно, например, развивать себя в любимом деле, и со временем превратить его в прибыльный бизнес.
- Объяснить ребенку цену богатства. Детям кажется, что богатые люди ведут праздную жизнь и нигде не напрягаются, потому что у них есть деньги. Ребенок должен понимать, что большие деньги – это большая ответственность, непрерывная работа над собой и отказ от праздного образа жизни, который как раз и ведут бедные.
- Показать ребенку, что мир денег неидеален. Ребенок должен понимать, что деньги могут быть и оружием, и благом. Все зависит от того, в чьих они руках. Честными, порядочными, щедрыми бывают и богатые люди. Но в богатстве, как и в бедности, можно тоже быть несчастливым.
- Научить ребенка щедрости. Если ребенок не научится отдавать, он не сможет и много зарабатывать. К щедрому и Вселенная щедра. Приучаясь делиться заработанным с нуждающимися, ребенок будет понимать, что люди важнее денег.
- Донести ребенку, что деньги – многое, но не все. Дети должны осознавать, что ценность представляют не только деньги, как материальный ресурс, но и время, интеллектуальный потенциал, внимание и общение. Люди, у которых идет перекос только в сторону материального обогащения, становятся примером, когда деньги портят и приносят зло.
- Учить ребенка учиться богатству. К бедным людям не приходит большой финансовый успех, потому что они живут стереотипами и уверенны, что деньгам нельзя научиться, их можно только «горбом» заработать, украсть или получить наследство. Успеху можно научиться у богатых, успешных людей. Для этого нужно изучать специальную литературу, посещать тренинги, обзавестись финансовым наставником и общаться с людьми, которые умеют делать деньги и готовы делиться знаниями.